Date Range
Date Range
Date Range
Bu gunku dersımızde ıkna konusunda goruslerı ınceledık. En basından alcak olursak toplumlardan basladık konuya geleneksel. Toplumda modern yapı ve geleneksel yapı. Emıle durkhıme a gore modern yapıya uygun olmayan hersey anormaldır. rasyonel mantıkla toplum olusturmak gerektıgını savunmustur. Cemiyet ve cemaatle ilgili kıtap baglantısı. Derste dınledıgımız hıkayeye gore ınsanlar bıseylere ınanmaya ıhtıyac duyarlar bu konuda genelde din.
Emile Durkheime göre geleneksel yapı olmamalıdır. Modern yapı içerisinde yer alıyorsak hobilerimizi alışkanlıklarımızı bırakmalıyız. ÖĞRENEN EKONOMİ TÜRKİYE VE MARX WEBER. Okumuş olduğum bu kitap 3 bölümden oluşmaktadır. böümde öğrenen ekonomiyi tanımlama gibi şeyler açıklanayor. İnsanların manevi duygularına hitap ederek onları kendi düşünceleri etrafında toplayan bir grubun düşünce özgürlüğünü nasıl. MİCHEL FOUCAULT VE AUGUST COMTE.
Sosyoloji genel olarak toplumu inceler. daha dogrusu toplumun insanı veye insanın toplumu etkilemesi konusu sosyolojinin. Saldırganlık küçük yaşlarda başlar ta bebeklikten. bebeklerin oyuıncakları kırıp atması aslında insanlarda saldırganlıgın ilk belirtileridir. ANTONİO GRAMSCİ İtalya Komünist Partisi kurucu üyesi ve bir süre lideri. AŞIRI BAGLILIK VE TANRISAL KABULLENME.
Cemaat toplumunda biz duygusu bununla beraber ortak irade bulunmaktadır. Cemiyet toplumunda ise ben duygusuyla beraber bireysellik. Sınıfta dinlediğimiz olayda ABDden Afrikaya uzanan bir ırklararası tarikattan bahsetmektedir. Afrikada yaşanan bir olaydan sonra halka. Fransız devriminden sonra doğduğu için sosyoloji alanında çalışmalar yapmış ve.
Bürokrasi siyaset ve yonetimle ilgili bir kavramdır. Buradan da anlaşıldığı gibi bürokrasi yöneten ve yönetilenleri konu. MAX WEBER VE BÜROKRASI TEORISI. Weber bürokratik örgütlenmenin ideal tipini ortaya koymakla ünlüdür ve ortaya koyduğu tip günümüzde hala. MICHELL FOUCAULT VE AUGUSTE COMTE MİCHEL FOUCAULT VE AUGUSTE CO.
La position des blocs a été enregistrée. Nous sommes ce que nous pensons . Tout ce que nous sommes résulte de nos pensées . Avec nos pensées nous bâtissons notre monde .
Il faut bien se tenir. Il faut bien se tenir. Il faut bien se tenir. Il faut bien se tenir. Il faut bien se tenir. Il faut bien se tenir. Dis, est-ce que tu d.
Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre.